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工作场所智慧博客

恢复了扭结的故事

你有没有曾经和Tattletale一起工作?童年之间的平行度和工作场所的故事,在我参观儿童在她的歌剧中对成人干预诉诸成人干预的诉诸的朋友来说,这是童话的。母亲的警告不是纠结的是完全无效的—孩子刚刚对她的朋友的新投诉来回回来。幸运的是,她的母亲有 感觉和耐心不接受诱饵。 但是在工作场所并不总是那么容易。

在童年中发生的许多相同原因发生在工作场所中发生纠缠:想要注意;表明Tatller吸收了父母/行政的价值观;操纵父母/行政部门来解决儿童/员工的控制范围之外的问题。慢性扭行(成年人和儿童)继续行为,因为它似乎工作—他们得到他们想要的东西或避免他们不想要的东西。

在某些组织中,同行向他们的中间经理抱怨,经理抱怨高级执行官—并且都在怀疑的派对中激起了进步和关系,“事实上,”和划出责备。

保持Tatters上的标签

我帮助了几位客户在初级管理人员中具有团队动态 俗气作为“管理”他们的关系 与高级经理。例如,初级1想要更多地关注和与高级1更接近的关系,所以常见的问题是他对别人的忠诚示范,我看看,我帮助你了解我所知道的事情会打扰你。 “

相比之下,初中2 作为分心, 了解高级2将追逐追逐其他团队成员的错误,即初中2的错误会被忽视。在这两种情况下,其他员工都勇敢地展示了他们在无关紧要的时间和精力浪费时间和能量而不是追求富有成效的讨论。

初中3不断愤怒,其他人的表现有多么糟糕,以及他们的工作经常频率。她希望每个人都受到惩罚,但没有权威人士。她 Tattling是一种矛盾的惩罚性直觉的方法 —这是如此强烈,尽管她的功能竞争力很大,但他们将她握住了她的一位高级经理。

无论Tattler的推动力如何,它通常是不良的,只是为了给出争夺是不希望的反馈。第一的, 人们很少被认为自己是tatters 或接受标签;其次,他们不明白为什么你不想知道谁搞砸了,怎么样。

所以在给予Tatters反馈之前,尝试辨别他们真正想要的东西。如果是注意力或识别, 确定他们的积极行为并回应这些行为。 并尝试花更多的时间指导他们。一对一的时间可以是提高他们行为的绝佳机会:他们会从你的建模中学到,并感到你的注意力放心。

转向团队合作

一般来说,感受到强大的人,有自己的疗效感不需要磨损。但是,您需要帮助Tatter识别他们应该引起哪种情况,以及他们应该学习自己的哪些情况。

当Juniors需要备份来解决各种情况时,您可以获得最好的帮助是讨论和角色 - 玩如何通过自己或工作组中的这些情况处理这些情况。这些对话可能是隐蔽争夺的机会,因此警告他们是否实际要求帮助或确保您知道所在的所在,所以最重要的是。

你的内部警报应该脱落 任何时候你听到的,“我不希望你对此做任何事情;我只需要你知道。“如果对话开幕之后是“我要自己处理这个;我只想让你准备好,“这可能是一个迹象,即Tatller正在学习如何加强;否则,您的TATTLER可能会发现一个彩色方式让您了解别人的缺陷。

使用尖头的例子 分歧和吹口哨。 小辈绝对必须报告实际的商业风险,不道德或非法行为,或者他们没有正式或道德权威的问题。

也许是最困难的纹身需要了解如何忽视烦人或令人不快的事情:它可能是他们不关心的风格,他们宁愿不处理的个性,这少于最佳但真正没有进入工作的方式。

与孩子一样,当他们了解他们需要放手的东西时,这是员工到期的真正迹象。

步步高升,

LK.

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